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讲师如何调动课堂气氛

　　①出动出击：山不动，我走向山

　　讲师在观察到现场的氛围比较沉闷后，要积极寻求解决的方法，主动出击，以山不动我走向山的气质，开动脑筋，调节氛围。主要的方法包括开个玩笑、讲个故事、举个案例、寻求互动等，但切记要不着痕迹、自然流畅，不要为讲笑话而讲笑话，显得生硬、突兀。这关键取决于培训的功底。

　　②草船借箭：他山之石，可以攻玉

　　作为***的培训课堂，再沉闷的现场一般也会有一两个反映比较积极的学员，要充分利用好他们，给他们舞台，鼓励他们展示自己，以学员带动学员的做法一般效果都比较好。

讲师面对突发状况怎么面对

突发状况，坦然面对。

对于刚登讲台的讲师来说，心里压力应该是面对比自己还要厉害的学员。所以课程当中如果有人提出了你能力之外或者操作暂时实现不了的问题，我觉得，不妨直接说“你这个问题不错，课后我们再深入探讨”。注意，坦然面对不是诚实的承认不会，毕竟讲师在学员心里是博学的，切记要委婉、的回应，也许更能让学员接受，比起在讲台上一直操作演练不出结果要可行的多。

讲师形象设定

讲师形象设定（三）

男性讲师注意事项：

1、西装、西裤、要笔挺合身

2、西装、西裤以深色为佳

3、衬衫样式以素色长袖为佳

4、衬衫以浅色为原则

讲师起手势

男：

双脚微分，与肩同宽；

左右手相叠，放在身体前方。

女：

双脚呈”丁“字型；

左右手相叠，放在腰际。

讲师入门的训练

1、上台

脚步稳重、目光有神、神情愉快、展现自信。

2、台前

微笑、环视、热忱。

3、问安

自信、有活力、音量依学员数加上30%。

4、自我介绍

5、开场白

感谢语或小故事、小笑话。

6、内容

结构清楚、表达清晰、手势自然、表情及语调要有情感。

7、结语

可将***重述一次或将主题做一结论，亦可以一个励志小故事作为结语。

8、祝福

大多以勉励学员的话语为内容。

9、下台

神情愉快、展现自信、目光有神、脚步稳重。